Título: LINGUAGEM E ENSINO: REALIDADES QUE SE INTERCRUZAM - Autor: Bruno Carneiro Lira - Editora: PAULINAS - Tipo: novo - Ano: 2012 - Estante: Pedagogia - Peso: 370g - ISBN: 9788535632552 - Idioma: Português - Descrição: Realidades que se intercruzam, obra organizada por Bruno Carneiro Lira, também um dos autores, trata do fenômeno da linguagem e do ensino, estudos que foram resultados de questões tratadas "nas experiências docentes que nasceram e cresceram no terreno da discussão e do debate crítico". /nO livro aprofunda temas da linguagem e as suas várias formas de ensinar a Língua Portuguesa a partir das experiências pedagógicas dos professores de Universidades e do Ensino Médio, que demonstram o modo mais lógico e fácil de aprendizagem da língua, também trata das temáticas modernas da linguística de texto, mostrando como estas devem se fazer presentes no contexto de aquisição da leitura, interpretação e escritura de textos coerentes e coesos./nTraz experiências bem-sucedidas de professores que atingiram o objetivo de fazer com que os alunos aprendessem o seu código linguístico, tendo em vista a consequente aplicação no "mundo real", em seus vários aspectos de letramento e usos linguísticos. /nNas palavras do organizador: "Restam-nos, agora, a partir de nossas práticas de ensino, transformar os analfabetos funcionais, os decodificadores dos grafemas, em leitores maduros que darão ressignificados a tudo aquilo que leem. Assim, concluímos que a linguagem e o ensino são realidades inseparáveis e que estão em constante inter-relação". Esse é seu principal fruto dessa obra./n

linguagem e ensino: realidades que se intercruzam - bruno carneiro lira

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Título: LINGUAGEM E ENSINO: REALIDADES QUE SE INTERCRUZAM - Autor: Bruno Carneiro Lira - Editora: PAULINAS - Tipo: novo - Ano: 2012 - Estante: Pedagogia - Peso: 370g - ISBN: 9788535632552 - Idioma: Português - Descrição: Realidades que se intercruzam, obra organizada por Bruno Carneiro Lira, também um dos autores, trata do fenômeno da linguagem e do ensino, estudos que foram resultados de questões tratadas "nas experiências docentes que nasceram e cresceram no terreno da discussão e do debate crítico". /nO livro aprofunda temas da linguagem e as suas várias formas de ensinar a Língua Portuguesa a partir das experiências pedagógicas dos professores de Universidades e do Ensino Médio, que demonstram o modo mais lógico e fácil de aprendizagem da língua, também trata das temáticas modernas da linguística de texto, mostrando como estas devem se fazer presentes no contexto de aquisição da leitura, interpretação e escritura de textos coerentes e coesos./nTraz experiências bem-sucedidas de professores que atingiram o objetivo de fazer com que os alunos aprendessem o seu código linguístico, tendo em vista a consequente aplicação no "mundo real", em seus vários aspectos de letramento e usos linguísticos. /nNas palavras do organizador: "Restam-nos, agora, a partir de nossas práticas de ensino, transformar os analfabetos funcionais, os decodificadores dos grafemas, em leitores maduros que darão ressignificados a tudo aquilo que leem. Assim, concluímos que a linguagem e o ensino são realidades inseparáveis e que estão em constante inter-relação". Esse é seu principal fruto dessa obra./n